9月14日晚，本学期“教育书院教授讲会”第二讲在崇鋈楼学思堂开讲。本次讲会邀请到毕业于美国威斯康星大学教育领导专业、具有35年教育与管理经验的资深小学校长桑迪·蒙德博士，做了场题为关于“在美国如何成为一名真正的教师”的专题报告，报告会由我院副院长赵微主持，教育学院全体青年教师、博士生、硕士生和部分其他学院的学生200余人聆听了报告。
    桑迪博士首先系统介绍了美国教师专业化发展的培训体系。除了从本科生、博士研究生的正规教育外，还介绍了美国教师培训中对新教师的额外支持系统以及系统的职后继续教育系统。她指出教师专业化发展是一个终身学习的过程。之后，她利用其丰富的教育实践经验重点阐述了优秀教师和优秀教学的特征，并通过现场示范、互动环节让大家深刻体会。报告会引起师生强烈共鸣，大家就中美教师教育以及教师专业化成长过程中的共同点与不同之处进行了热烈的讨论。这场报告为我院师生反思我国教师教育培训体系提供可资借鉴。这次报告会还体现教育学院的教师教育从关注理论建设到关注教学实践的转变，以及开拓学生国际视野的愿望。

    30号下午房喻校长与美国客人就我校与美国哥伦比亚大学的交流合作进行了友好的座谈。（李少博）