2026年1月16日上午，教育学原理博士学位论文开题报告在田家炳书院118室顺利举行。本次开题邀请浙江大学孙元涛教授、华中师范大学岳伟教授担任校外指导专家，陕西师范大学教育学部郝文武教授、胡金木教授、张旸教授、王乐教授、戴妍教授担任校内指导专家，周兆海副教授担任秘书。教育学部多名博士、硕士研究生到场旁听了本次开题报告会。

开题报告伊始，胡金木教授对校外专家的到来表示热烈欢迎，并对博士生的选题情况向在座专家和与会人员作了简单介绍。

随后，三位博士生李思文、贾天枝、李怡欣分别以《从“约束”到“解放”数字时代价值观教育的主体性转向》《教育空间正义的理论建构与实践逻辑》《课堂教学空间生产的批判与重构研究》为题，从研究背景、研究意义、文献综述、研究目的和创新、思路与方法、内容和拟定框架等方面进行了汇报。

与会专家逐一予以点评，并建议三位博士生的选题进一步聚焦研究问题、明晰核心概念、厘清研究思路等。经专家组合议，一致同意三位博士生通过开题。

最后，王乐教授对与会专家提供的真知灼见表示感谢，并希望三位博士生结合专家们的意见，进一步深化研究构思，秉持问题导向，协同开展实证调查调研与理论框架搭建，确保研究工作稳步推进、落到实处。同时也提醒旁听的博士、硕士研究生注意避免同类共性问题。

至此，2026年（秋季学期）教育学原理博士学位论文开题报告圆满结束。