2014年11月10日上午, “特殊教育校长谈”系列讲座之二在教学一楼教育论坛举行，广东省中山市特殊教育学校汤剑文校长莅临讲座。汤剑文校长曾获广东省特殊教育先进个人，入选广东省中小学“百千万人才培养工程”中学名校长。报告开始前，我院赵华荣副院长与汤校长进行了亲切会谈，学前与特殊教育系王庭照、荆伟老师参加了会谈。报告结束后，我校杰出校友、广东顺德启智学校申承林副校长亦与汤校长进行了会谈，并就特殊教育专业研究生的培养问题交换了意见。
汤剑文校长首先向同学们介绍其从职业高中到小学，再到特殊学校的二十六年教学和管理经历。从最初在普通学校中接触到个别特殊儿童，到如今的进入特殊学校工作，汤校长始终坚持以生为本的理念，用特殊的方式来教育特殊儿童，一直用自己的行为坚守着自我的理念，用行动促进着中山市特殊教育的发展。之后，汤校长向在场研究生题出这一问题----特殊学校需不需要教学质量？并听取大家对这个问题的看法。汤校长认为，特殊学校的儿童因为残障种类、程度的不同，考试根本无法全面、准确地评价特殊学校的教学质量。但这并不能说明特殊学校就不需要教学质量，特殊学校的教育更要从学生实际出发，让每个学生都得到需要的教育，是真正的全面实施的素质教育，是需要教学质量的保障的。最后，汤校长介绍了中山市特殊教育的发展情况。特别是2013年展开的“送教上门”活动为没有条件进入学校的特殊儿童提供帮助，这为中山市的教育事业的全面发展奠定了基础。此外，他校长也重点说明中山市特殊教育学校的情况，由于客观条件的限制，现在采用以大课为主，个别教育为辅的教学形式。教师和家长共同努力践行着“尊重生命尊严，创造生命价值”的校训，让所有特殊学生在爱心呵护下成长。“平等、共享、人道、博爱”的办学理念，打造特殊教育优秀平台，关注学生进步。通过组织家长会、互助会，与家长做朋友，处理好教师与家长之间的矛盾，使得家校一体，为帮助特殊儿童的社会化打下坚实的基础。
汤校长对于特殊教育事业的坚守和奉献感动了在座的同学们，他希望大家能够将自己学到的知识和能力真正运用到实际的教学活动中，期待同学们有机会去中山市特殊学校学习、工作。在同学们热烈的掌声中，此次报告圆满结束。
