根据陕西师范大学与陕西省4所田家炳中学建立长远伙伴关系协议，为更好地加强院校之间的合作交流，切实推进陕西省田家炳项目向纵深开展，2013年5月11日在陕西师范大学田家炳教育书院召开了陕西省田家炳项目学校院校长第七次联席会议。陕西师范大学田家炳教育书院院长郝文武教授、副院长田建荣教授、副院长赵华荣研究员，陕西省4所田家炳中学有关领导以及项目研究组主要成员出席了会议。会议由田建荣教授主持。
    会上，田建荣副院长总结了2011年11月份项目实施以来取得的经验以及存在的问题。2012年项目组的的工作主要集中在以下几项：暑期教师研修班为四所中学各个学科培训了80多名骨干教师；深入伙伴学校开展“梯次·互动”课堂教学现场会，为四所田家炳中学教育教学工作提供指导与帮助；参加田家炳中学校长论坛，集中展示与分享陕西省田家炳项目的成果。除此之外，项目组成员还多次深入学校进行有针对性地教研活动，也取得了显著的成果。与会人员对于2012年的工作成绩进行了肯定，同时，也注意到了一些问题需要项目组进行反思与提高。
    接着，赵华荣副院长详细通报了项目实施以来经费使用情况，对项目每一笔经费的支出都做了详细说明。她还和参与人员探讨了2013年的工作计划与工作推进情况，重点协商确定了2013年暑期教师研修的具体事宜，包括培训时间、参训人员、组织形式等。同时，还商讨了以团队形式出席“第七届两岸四地学校改进与伙伴关系协作”会议的相关事宜，确定了展示的主题与形式。
    围绕2013年的主要工作，4所田家炳中学领导与项目组成员都积极参与了讨论，发表了建设性的意见和建议。在广泛征求各项目学校对于如何做好项目研究与实践活动建议的基础上，形成了共识：项目组将以提升田中教师科研能力、开展校本研修、改善教育教学实践作为今后工作的重点。
    最后，项目总负责人郝院长在回顾与总结的基础上，针对已有成绩与现实困难为项目的继续开展提出了指导性意见和建议：第一，项目研究在进入中后期以后，要注重实效，在为中小学的教学服务的同时，也要关注到自身业务素质的提升；第二，项目组成员要进入中小学，了解中小学的教育教学需要，切身体会并找准中小学教育中存在的问题，并努力改进；第三，项目研究要形成特色，要把主体间实验的实践生命力与理论特色展现出来，在提升中学教师教学能力的基础上，验证教育理论。
    这次联席会议的召开，为陕西师范大学田家炳教育书院与田家炳中学提供了良好的交流沟通的平台，为项目后续研究与实践指明了方向，为深入推进项目的进一步实施积累了智力资源。