2024年12月7日，“扎实推进教育强国建设的理论思考”学术研讨会暨主体间教育科研团队第七次年会在赣南师范大学成功举行。来自陕西师范大学、赣南师范大学、华中师范大学、宁夏大学、江苏大学、重庆师范大学、衡阳师范学院、西安文理学院、赣州市章江路小学和赣南师范大学附属蓉江小学等13家单位的300余名代表参加了此次盛会。

会议的开幕式由赣南师范大学教育科学学院副院长刘诗波主持，赣南师范大学党委常委、副校长邱小云与主体间教育科研团队的首席专家郝文武教授分别发表致辞。邱小云副校长热情欢迎远道而来的各位嘉宾，并向嘉宾介绍赣南师范大学的发展历程，同时对会议的顺利召开表达美好的祝愿。郝文武教授以《携手努力为教育强国做出应有贡献》为主题致辞，感谢赣南师范大学为此次会议承办所做的辛勤工作，对远道而来的嘉宾表示热烈欢迎，并回顾了主体间教育科研团队所取得的成就，最后预祝本次会议圆满成功。

第一阶段报告主题为教育强国建设的实践路径，报告由宁夏大学教师教育学院王安全教授主持。陕西师范大学教育学部龙宝新教授作了题为《基础教育强国的内涵要义与建设路径》的报告，重庆师范大学美术学院丁月华教授作了题为《以生命意象创构为核心：五育融合中的美育功能与实践》的报告，陕西师范大学教育学部张旸教授作了题为《义务教育优质均衡发展筑基教育强国建设的逻辑与路径》的报告。

第二阶段报告主题为教育家精神与高素质、专业化教师队伍建设，报告由陕西师范大学教育学部李延平教授主持。衡阳师范学院教育科学学院郑志辉教授作了题为《教师学科教学思维：内涵、要素与运行逻辑》的报告，赣南师范大学教育科学学院刘诗波教授作了题为《“行著习察”：教师体认教育家精神的意涵与进路》的报告，华中师范大学教育学院邹红军副教授作了题为《迈向人机对齐：人工智能时代的教师何去何从》的报告。

第三阶段报告主题为基于五育融合的课程设计与实施，报告由陕西师范大学教育学部高洁副教授主持。陕西师范大学教育学部张俊列教授作了题为《和美课程的理论与实践》的报告，赣南师范大学附属蓉江小学苏丽华校长作了题为《以五育融合校本课程建设提升育人质量》的报告，赣州市章江路小学党总支书记罗蔚作了题为《“责任与光荣：我与学校共成长”德育活动课程设计——基于五育融合的探索》的报告。

第四阶段报告主题为教育强国建设的理论反思，报告由陕西师范大学教育学部吴东方副教授主持。重庆师范大学教育科学学院南海教授作了题为《关于人、劳动与劳动教育概念的科学理解》的报告，江苏大学教师教育学院钟勇为教授作了题为《构建课程与教学论自主知识体系的若干问题 》的报告，陕西师范大学教育学部郭祥超副教授作了题为《论教育强国建设的安全逻辑》的报告。

在交流互动环节，与会者们纷纷就本次会议主题展开了热烈讨论和提问，专家们针对与会者提出的问题进行了一一回应。