2024年6月26日至30日，中心主任、国家社科基金教育学重大招标课题《振兴乡村战略中的农村教育现代化研究》首席专家郝文武教授带领博士生关志康、张雪、张薇、李明、赵海亮赴甘肃省天水市开展农村学校调研，并参加天水师范学院主办的“机遇与挑战：西部教育现代化与农村教育高质量发展”学术会议。

6月27日，调研组先后走访了麦积区社棠中心学校、社棠镇第三小学、下曲小学、半山小学和柏林小学。全面考察了各学校的基本办学情况，学校的硬件设施、教师和学生情况等和各校在办学上的困难，并就乡村教师补充和编制、工资和职称评聘、待遇与补贴、教师培训和交流轮岗的真实现状进行了进一步交流。

6月28日，调研组前往天水市建设路第二小学和实验小学。在与负责人的交流中，对调研学校的基础办学条件、师资配置与职称待遇、校园文化建设、学校办学特色等做了深入了解。天水市实验小学以“诗教”文化为办学特色，实现“以诗育人，绽放童心”的教育目的。调研发现，城区和城郊小学大班额情况普遍存在，教师超编但结构性缺编问题较为紧迫。

6月29日，调研组在天水师范学院参加了主题为“机遇与挑战：西部教育现代化与农村教育高质量发展”的全国性学术会议。郝文武教授作为学术顾问致辞并作了题为《加强教师队伍建设是县域教育高质量发展的关键》的报告。祁占勇教授主持会议并作了题为《乡村教育振兴的国家逻辑及其优化路径》的报告，赵丹教授作了题为《县域义务教育优质均衡发展中的教育资源共享问题及有效模式研究》的报告。

在调研之余，调研组参观了伏羲庙、麦积山石窟等名胜古迹，领略了陇上江南的自然风貌和伏羲文化的深厚底蕴，激发了作为龙的传人的民族自豪和爱国情怀。