2019年12月11日至15日，中心主任、国家社科基金教育学重大课题《振兴乡村战略中的农村教育现代化研究》主持人郝文武教授带领博士研究生陈浩、贺璐璐等赴宿迁市宿豫区开展农村学校调研活动，并参加了徐州教育哲学论坛（2019）。

11日上午，调研组首先来到宿豫区实验小学进行调研，对学校办学基本情况和发展历史等进行了深入了解。该校坚持延续楚汉风韵与运河精神，确立以“建设人文化的现代书香校园”为办学目标，承袭“阅读奠基成长，书艺着色生命，运动添彩人生”的育人理念，开创了素质教育新格局，打造高端办学品牌。随后，调研组在宿豫区教育局与各职能部门负责人开展座谈。在认真聆听了关于宿豫区教育及县域经济、社会发展等情况的介绍后得知，该区通过实施“校舍提升”工程，显著提升了城乡学校的硬件建设水平，也基本实现了城乡学校同等化建设标准。同时，加强发挥集群化办学优势，为实现优质教育资源共享开创了良好模式。调研组还就该区学校布局与规划、教育经费投入与使用、城乡教师交流与培养、信息化建设等有关问题进行深入交流。

11日下午，调研组对豫新小学进行调研，该校教学设施先进，配套完备，总投资约1.4亿元，于2018年秋季正式投入使用。但生源激增、师资紧缺是学校当前面临的重要问题。随后，调研组赴曹集中心学校和新庄中心学校进行调研，对学校师生人数及结构、教学设备投入与使用、课堂教学与课程开设等情况进行了详细了解。

12日，调研组分别对陆集中心学校、仰化初中、仰化小学进行了调研。学校在硬件建设方面，均已实现与城区学校同等化水平。但教师年龄偏大、结构性缺编问题较为普遍。同时，由于教师对绩效工资的发放存在诸多质疑和不满，反而造成了教师工作积极性难以充分发挥的重要原因之一。随后，调研组对大兴小学进行调研，该校办学历史悠久，在实施“校舍提升”工程过程中，原建筑基本拆除，新建了食堂、教学楼、运动场等。该校以“足球特色”为引领，加强与省、市足球学校间的交流与合作，聘请了外籍足球教练员，修建了运动员公寓，培养了多名足球优秀人才。

13日，调研组对关庙中心学校、关庙镇太山教学点、关庙镇永平教学点进行调研，就针对教学点有关办学情况进行深入了解。随后，调研组来到宿豫区特殊教育学校进行调研，多年来，该校始终高举素质教育旗帜，秉承“以人为本，创新为本，发展为本”的教育理念，通过“特色立校”、“名师强校”、“科研兴校”，坚定不移地走内涵发展之路，真正使学校的各项工作高效开展。

14日-15日，调研组赴徐州参加了教育哲学论坛（2019）。此次论坛的主题为“信息时代教育认识论的新发展”，郝文武教授主持了论坛报告，并作了总结性发言和点评。

通过此次调研，进一步加深了课题组成员对我国农村教育事业发展情况的认识和思考，也获得了更加丰富的调研资料，为后期进行课题研究，努力实现我国农村教育现代化发展提供了良好基础。