2019年5月26日——6月1日，我中心主任郝文武教授率国家社科基金重大招标课题调研团队赴甘肃镇原、静宁、会宁等三县调研，我校教育学院袁利平教授、现代教学技术教育部重点实验室段海军教授与中心博士研究生洪松松、蒙泽察、雒强、高文涛等参与调研。

5月27日上午，调研团前往镇原中学、新城中学、新城小学调研，27日下午调研团赴镇原县新城镇尧俭小学、耿沟小学、孙庵小学、郭塬初中、毛庄小学、张湾小学、景原小学调研，调研团听取了上述学校校长对学校基本情况的介绍，并就学校发展中存在的问题和困惑与学校校长和教师进行了交流讨论。调研团了解到，在学校办学经费极其有限的情况下，耿沟小学附近村民自发提供劳力和物料，帮助学校修建了教学楼。5月28日上午，调研团与镇原县教育局部分口项负责人展开座谈。镇原县教育局局长介绍了镇原县教育发展概况，教育股、人事股、财务股负责人分别就学校管理、教师队伍建设、经费投入等方面存在的问题与调研团进行了交流，镇原县人民政府教育督导室徐朝辉主任参加座谈。座谈结束后，调研团前往镇原县东街小学和平泉中学调研。镇原县调研结束后，调研团奔赴甘肃静宁县调研。

5月29日，调研团先后赴甘肃静宁县界石铺中学、界石铺中心小学、界石铺镇七里小学、界石铺镇高堡小学、静宁二中、静宁县职教中心、静宁一中、静宁德顺小学、静宁三中等学校调研。在调研过程中，调研团与静宁县教育局相关领导和学校负责人进行了深入交谈，了解静宁县教育发展的基本情况和办好农村小规模学校的经验，调研团还向学校的老师发放了调研问卷和调查表。界石铺中学以长征精神为引领的“红本”教育、高堡小学的农耕文化教育、德顺小学的“铭德教育”、静宁三中的“易趣”教育等办学理念和丰富的校园文化活动给调研团留下了深刻印象。在静宁县职业教育中心调研时，调研团考察了该校“静宁苹果产学研联盟基地”，了解静宁县依托职教资源服务当地经济发展、助力贫困群众脱贫致富的优秀经验和做法。29日晚调研团赶赴甘肃会宁县。

5月30日上午，调研团走访了会宁县第一中学、会宁县第二中学、会宁县高级职业中学、如东友好学校等四所学校，之后调研团参观了会宁教育展，深刻领会了会宁县以领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学的“三苦两乐”精神。5月30日下午调研团走访了会宁思源实验学校、文昌小学。5月31日，调研团赴会宁县太平店镇调研，分别走访了太平店镇太平小学、太平中学、会宁文黛爱心小学、大顶乐善行小学、河畔镇裕琅希望小学、河畔镇中心小学、会宁县第三中学、郭城驿初中、郭城驿树王教学点、郭城小学，5月31日上午，调研团与会宁县教育局相关领导同志进行了座谈，从师资补充渠道、经费投入、教育教研、师资培训等方面做了详细的交流和讨论。会宁县在县级财政极其有限的情况下，坚持优先投资教育，优先发展教育，在恢复高考的40多年中，先后从会宁走出了10多万大学生，2000多余博士，5000余名硕士，使会宁成为名副其实的高考状元县。

6月1日上午，调研团参观了长征胜利会师纪念园，深受革命传统教育。至此，调研团圆满完成了甘肃省的调研任务，返回西安。