2012年10月26-27日，中国教育学会教育学分会教育社会学专业委员会第十二届学术年会在福州福建师范大学召开。此次会议由中国教育学会教育社会学专业委员会主办，福建师范大学教育学院承办，与会代表来自全国各大高校。年会围绕着“教育社会学的传统与现代、教育质量与教育公平”两个主题进行了研讨与交流。我院教师、教育社会学学会理事——常亚慧博士，以及研究生王应玉、王碧梅参加了本次年会，并向大会提交了会议论文。

大会开幕式由教育社会学副理事长华东师范大学马和民教授主持，学会理事长南京师范大学吴永军教授致辞。紧接着，学会副理事长华中师范大学董泽芳教授、学会秘书长南京师范大学程天君教授、台湾教育社会学学会代表团团长中国文化大学教育学院院长张建成教授等围绕会议主题进行了大会报告。

我院常亚慧教师，代表我院参会师生在本次会议上发表了题为“直面‘灵魂’的教学改革”。在发言过程中，常亚慧老师以“谁”的灵魂为标准塑造“人”为切入点，通过教学改革的场域——学校，教学改革的运作——政府，教学改革的践行——教师，三个层面展开问题的论述。进而结合自身长期在田野研究中的所见所闻所感，深刻论述了教师的“实践智慧”如何建构以及日常教学中师生围绕着“灵魂”进行的斗争。常亚慧老师的发言与台湾教育社会学学会秘书长、台湾师范大学教育学院许殷宏教师的发言主题遥相呼应，从理论到实践，引起了与会代表的浓厚兴趣与热烈讨论。