2018年10月17-19日，郝文武教授带领周兆海博士、雒强博士生、王桐博士生、洪松松博士生一行赴银川参加乡村教育振兴与教育精准扶贫学术研讨会。本次会议是由宁夏回族自治区教育厅和宁夏大学指导，宁夏大学教育学院承办。华中师范大学范先佐教授、南京师范大学程天君教授、湖南师范大学刘铁芳教授、西北师范大学刘旭东教授与我中心主任郝文武教授作为被邀专家和来自全国各地的150多名农村教育研究者参与了此次会议。本此会议是在十九大提出了“乡村振兴战略”，2018年中央一号文件公布“全面部署实施乡村振兴战略”后召开的具有重要时代意义的一次会议，旨在探讨乡村教育改革发展的理论、思路和政策，破解乡村教育发展难题，实施精准扶贫策略。

18日上午，郝文武教授主持了大会主旨报告，并在下午作了“农村教育的三种界定及其数据意义”的主旨报告，对农村教育在统计学和教育学上的不同定义和统计口径及其造成的数据差距问题做了详细阐述，特别强调明确农村教育与乡村教育的定义及其对精准推进乡村教育振兴的重要意义，引起与会人员高度关注。洪松松作了“农村家校合作问题新探——基于共同体理论的思考”的主题报告，从共同体理论出发，审视了农村家校合作，基于建构农村家校合作共同体，提出了深入推进农村家校合作的路径。19日上午，周兆海博士主持第二分论坛报告，并在分论坛上作了“乡村教师职业吸引力问题分析”报告，从职业提供与社会空间特质出发深入分析了乡村教师的职业吸引力问题，并提出精细化薪酬供给和教师工作微环境改造的改进策略，引发了在场与会者的深入思考和回应。通过此次会议，激发了我中心研究人员对乡村振兴与精准扶贫问题的深入思考。